Poradnik dla nauczycieli przedszkola, młodszych klas szkoły podstawowej, logopedów, rodziców, służący kształtowaniu mowy i poprawnej wymowy dziecka. Bogaty materiał ćwiczeniowy wspierają uwagi metodyczne ? odnoszące się zarówno do psychologicznych aspektów funkcjonowania dziecka, jak i poszczególnych rodzajów zajęć.
Na proponowane postępowanie ortofoniczne z dzieckiem składają się następujące grupy ćwiczeń:
? oddechowe,
? fonacyjne,
? logorytmiczne,
? kształcące słuch fonematyczny,
? usprawniające motorykę narządów mownych,
? artykulacyjne.
W aneksach znajduje się alfabet fonetyczny oraz wykaz zabaw do wykorzystania w pracy z dzieckiem z uwzględnieniem celu poszczególnych ćwiczeń.